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Séminaire OIF - Ministère de l'Education - 18.12.06

SeyChelles Nation (Afrique): Fin des travaux sur l?approche langue française-langue nationale

Trouver les voies et moyens pour rendre la didactique de l'enseignement du français plus efficace en s'appuyant sur les langues nationales.

Le Professeur Robert ChaudensonTel est l'objectif que s'étaient assignés une vingtaine de spécialistes, chercheurs et formateurs de l'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et des Comores, La Réunion, l'île Maurice, Haiti, Djibouti et bien entendu les Seychelles.

Un plateau de discussion très relevé par la participation de personnalités très compétentes qui pensent à la question depuis longtemps, notamment le Professeur Robert Chaudenson, coordinateur du séminaire, Marie Reine Hoareau, Conseiller technique au Ministère de l'Education et Ramsamy Rumagogee, de l'OIF.

Après cinq jours de débats basés notamment sur le vécu, le rideau est tombé sur les travaux à la grande satisfaction des participants qui ont pu procéder à un large échange d'expérience et apprendre beaucoup les uns des autres.

En tout cas pour la directrice de l'Etude non formelle et de l'Enfance Mme Merina Delcy, l'importance de ce séminaire organisé à l'Hôtel Coco D'or, à l'initiative de l'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et en collaboration avec le Ministère de l'Education Nationale, n'est plus à démontrer.

Pour la fonctionnaire du Ministère de l'Education, il a été une occasion de jeter un nouveau regard sur la démarche adoptée jusque-là. Et forts des débats que les participants ont su nourrir de nombreuses questions et d'échanges fructueux, les Seychelles, avec l'appui des experts de l'OIF, doivent travailler, à partir de 2007, à l'élaboration d'un manuel de français destiné aux premières classes du Primaire. Un livre du Maître qui expliquerait aussi comment on peut fonder l'enseignement du français sur la connaissance que les enfants ont du créole, pourrait également voir le jour.

Il s'agit en fait d'un guide méthodologique qui serait valable pour les Seychelles mais dont les autres îles créolophones pourraient s'inspirer pour nourrir leur propre démarche.

"Cette rencontre est une première dans son genre. Quoiqu'on en discutait parfois on ne Une session du séminaire qui a clôturé ses travaux vendredi derniers'était jamais réunis pour pousser la réflexion et essayer d'élaborer une pédagogie adaptée. Pour l'élaboration du manuel nous nous appuierons sur nos propres ressources humaines, notamment au N.I.E. Elles participaient d'ailleurs à la rencontre. Nous estimons pouvoir compter aussi sur l'expertise régionale et de l'OIF, en cas de besoin", a déclaré Mme Marie-Reine Hoareau, très heureuse du choix des Seychelles pour accueillir ce premier séminaire.

Mais pour le Professeur Chaudenson, qui défend l'idée depuis plus de trente ans qu'il est plus facile d'enseigner le français aux créolophones qu'aux autres, pour peu que l'on trouve la pédagogie appropriée, le choix des Seychelles n'est pas fortuit.

En effet pour l'expert de l'OIF notre pays est un endroit idéal pour faire une expérience pédagogique.

"D'abord il y a une très bonne infrastructure scolaire. Ensuite il y a une acceptation à l'école de la langue nationale et une population scolaire peu nombreuse. Enfin, il y a des gens compétents notamment au NIE qui sont à mesure de faire des manuels et qui en ont d'ailleurs fait dans le passé", a-t-il expliqué